网络与新媒体

专业简介：网络与新媒体专业顺应人工智能、大数据等新一代信息技术发展与全媒体传播变革而诞生，旨在培养具备全媒体传播知识与数智化应用能力的复合型、创新型人才。本专业硬件设施精良，校企共建数智直播实验室、赣派AI短剧定制班等。师资力量雄厚，专任教师15名，8人具有国内外传媒学博士学位，7人具有副高及以上职称，12人获“双师型”认证。专业深耕产教融合，师生团队多次为地方提供优质数字媒介服务，学生在中国国际大学生创新大赛、大广赛等顶尖赛事中屡获省级、国家级大奖。

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，面向网络与新媒体行业及地方数字经济发展需求。本专业致力于培养具备坚定政治立场、恪守传媒伦理的高素质应用型人才。注重塑造学生的全局数智思维、敏锐的行业洞察力与跨团队协同能力，使其在复杂多变的数字传播环境中，成长为独当一面的复合型传媒人才。

主干课程：学制四年。核心课程包括：网络与新媒体概论、电脑图文设计、新媒体数据分析与应用、网络舆情监测与研判、AIGC+短视频创作、非线性编辑、新媒体创意写作、AI协同创意与策划、新媒体产品设计与项目管理等。在课程体系上，本专业强化两大核心应用能力：一是以传播学、数据科学为基础，结合全媒体矩阵平台，培养学生新媒体策划与全渠道精细化运营能力；二是以AIGC技术、视听语言为路径，培养学生多模态内容生产和创意呈现的能力。

就业前景：本专业紧扣AI驱动下的传媒生态变革，毕业生市场需求旺盛、适应面广。未来可进入各级政府宣传部门、事业单位、新闻媒体机构、知名MCN机构、互联网平台及各类数字商业企业，胜任全媒体采编、智能内容生成、数据分析与舆情研判、数字项目全案运营等核心岗位。同时，专业扎实的理论研究训练，也为毕业生考取国内外高校相关专业研究生奠定了坚实基础。

播音与主持艺术

专业简介：播音与主持艺术专业是一门融合新闻传播学、语言学及应用语言学、艺术学等多学科知识的综合性专业，具有鲜明的交叉性与实践性。专业聚焦于培养适应新时代传媒发展需求的语言传播人才，以广播电视播音学为核心课程，同时紧跟行业动态，将新媒体传播、全媒体制作等前沿内容融入教学体系。专业配备先进的实训设备与实践平台，学生可通过参与专业赛事、校内节目制作、校外媒体实习等，快速提升专业技能，实现理论与实践的深度融合。

培养目标：培养具有坚定正确的政治方向，具备扎实的播音主持专业理论知识、熟练的语言表达与节目创作能力，以及良好的职业素养和创新精神的高素质应用型人才。学生需系统掌握新闻传播理论、播音主持创作规律，具备敏锐的社会洞察力和文化感知力，能够熟练运用现代传媒技术，胜任广播电视、网络新媒体等各类媒体机构的播音主持、节目策划与制作工作；同时也能在政府部门、企事业单位从事公关宣传、文化传播、活动策划与主持等相关工作，成为适应传媒行业快速发展和社会多元需求的复合型语言传播人才。

主干课程：专业基础课程包括播音主持语音与发声、播音主持创作基础等，帮助学生掌握标准普通话发音、科学发声方法，以及播音主持的创作思维与表达技巧。专业核心课程涵盖音频节目主持、电视节目播音主持、节目策划与制作等，使学生深入了解不同媒体平台的节目形态与主持特点，掌握节目策划、主持与制作的全流程技能。

就业前景：播音与主持艺术专业毕业生就业前景广阔，就业方向多元。在传统媒体领域，可担任广播电视节目主持人、新闻主播、节目编导等职务；在新媒体行业，能够从事网络直播主持、短视频策划与制作、新媒体内容运营等工作；在政府部门、企事业单位，可负责新闻宣传、活动策划与主持、文化交流等事务；此外，还可投身影视配音、语言培训教育等领域。随着互联网和新媒体的快速发展，市场对具备创新能力和全媒体传播技能的播音主持人才需求持续增长，本专业毕业生凭借扎实的专业功底和综合素养，在就业市场中具有较强的竞争力和广阔的发展空间。

汉语国际教育

专业简介:本专业2006年开始本科招生，现有专职教师12人，其中博士7人，高级职称6人，年龄结构、学科专长分布合理。共主持国家社科基金课题2项，省部级课题5项，在《中国语文》《汉语学习》《语言科学》等专业权威期刊发表论文20余篇，积极指导学生参与本校留学生汉语教学实践活动和各类汉语教学比赛，累计获奖20余人次。

培养目标：本专业培养能够适应我国社会发展需要，理想信念坚定，政治方向正确，系统掌握汉语国际教育专业必需的基础理论、基本知识，熟练掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识体系，具有从事本专业实际工作的基本实践能力，相当的创新意识和较强的外语应用能力，综合素质高，专业基础实，实践能力强的专门人才。

主干课程:学制四年。学生须修满培养方案规定的140学分方能毕业。主干课程包括现代汉语、古代汉语、社会语言学、第二语言习得、对外汉语教学理论与实践、中华传统才艺、中国文化史、西方文化史、专业综合英语、二外等。

就业前景：学生毕业后可继续攻读本专业或相近专业研究生，也可在行政机关，文化教育传媒机构，以及对外语言文化交流类企事业单位的实际工作中发挥专业所长。我校在柬埔寨设立了孔子学院，为本专业学生的实践和就业提供了重要保障。

汉语言文学

专业简介：学制四年。学生在学期间须修满培养方案规定学分方可毕业，专业课程体系由综合教育课程、专业基础课程、专业教育课程、实践教学环节、第二课堂五大模块构成。核心课程包括中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、数字创意写作、论文写作等。

文学教研室拥有一支职称层次高、学缘结构优良的师资队伍，大多毕业于复旦大学、南京大学、浙江大学等国内著名高校。教师科研能力突出，近年获批国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金等高级别项目十余项，发表核心以上期刊论文数十篇，出版学术专著二十余部。

本专业坚持教育教学改革，强化人才培养与社会需求对接，突出学科优势与应用特色，成果丰硕。“中国古代文学”为江西省“十一五”重点建设学科，“中国现当代文学”获评江西省精品课程，“走近《红楼梦》”“中华文化典籍导读”获评国家级线上一流本科课程。学生在中华经典诵写讲大赛、江西省写作大赛、新媒体创作大赛等各级赛事中屡获国家级、省级奖项。

培养目标：以立德树人为根本，立足九江、面向江西，培养具有坚定正确政治方向、扎实汉语言文学专业素养与较高文学修养，具备文本解读、审美鉴赏、语言表达、创意创作、数字传播与综合应用能力，能够在文化、传媒、教育、新闻出版、党政机关、企事业单位从事文化传播、文案策划、创意写作、新媒体运营、语文教学等工作的复合型应用人才。

就业前景：可在文化、传媒、新闻出版、党政机关、企事业单位从事文化传播、文案策划、创意写作、新媒体运营、编辑、宣传、文秘及语文教学等相关工作。优秀校友代表：摩罗，著名作家，中国艺术研究院研究员；黄荣华，上海市语文特级教师、正高级教师；练蒙蒙，中国江西网（大江网）总编辑、江西日报社高级编辑。